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Sachunterricht — zwischen Fachbezug und Integration

dc.contributor.authorLöffler, Gerhard
dc.contributor.authorMöhle, Volker
dc.contributor.authorReeken, Dietmar von
dc.contributor.authorSchwier, Volker
dc.date.accessioned2024-04-26T13:10:16Z
dc.date.available2024-04-26T13:10:16Z
dc.date.issued2023
dc.identifierONIX_20240426_9783781560567_18
dc.identifier.urihttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/90060
dc.languageGerman
dc.relation.ispartofseriesProbleme und Perspektiven des Sachunterrichts
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLB Primary and middle schools
dc.subject.otherSachunterricht
dc.subject.otherGrundschule
dc.subject.otherGrundschulunterricht
dc.titleSachunterricht — zwischen Fachbezug und Integration
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageLegitimiert sich der Sachunterricht vorwiegend durch die Bezugnahme auf die Lebenswelten der Kinder oder sind nicht die Fachdisziplinen die eigentliche Bezugsgrößen des Sachunterrichts?; Is teaching general knowledge primarily legitimised by referring to children's lifeworlds or are the subject disciplines not the actual reference points of general-knowledge-teaching?
oapen.identifier.doi10.35468/6056
oapen.relation.isPublishedBy9a084ee3-3f86-4be2-81d6-89c9fbc5f173
oapen.relation.isbn9783781560567
oapen.relation.isbn9783781510814
oapen.series.number10
oapen.pages222
oapen.place.publicationBad Heilbrunn


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Name:
9783781560567.pdf
Size:
16.20Mb
Format:
PDF
ISBN:
9783781560567
License:
https://creativecommons.org/li ...
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