Der Fehler: eine Vermisstenanzeige : Kunsttheoretische und erziehungswissenschaftliche Zugänge

dc.contributor.author	Heilig, Christian
dc.date.accessioned	2024-06-24T10:35:55Z
dc.date.available	2024-06-24T10:35:55Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier	ONIX_20240624_9783779983323_15
dc.identifier.uri	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/90997
dc.language	German
dc.subject.classification	thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
dc.subject.other	Erziehungswissenschaft
dc.subject.other	Fehler
dc.subject.other	Fehlerkultur
dc.subject.other	Kunst
dc.subject.other	Kunsttheorie
dc.subject.other	Lehre
dc.subject.other	Lernen
dc.subject.other	Lernprozesse
dc.subject.other	Pädagogik
dc.title	Der Fehler: eine Vermisstenanzeige
dc.title.alternative	Kunsttheoretische und erziehungswissenschaftliche Zugänge
dc.type	book
oapen.abstract.otherlanguage	In der Verbindung von künstlerischer Erfahrung und wissenschaftlicher Lehre stellt sich die Frage, wie der Fehler und dessen Produktivkraft in der künstlerischen Avantgarde, ablesbar an künstlerischen Produktionsprozessen, für pädagogische Lernprozesse fruchtbar gemacht werden kann. Dies wird anhand von bildnerisch-künstlerischen Produktionsprozessen beschrieben, die häufig Analogien zu Lernprozessen aufweisen. Der Band bewegt sich an der argumentativen Schnittstelle zwischen kunsttheoretischen und bildungstheoretischen Diskursen.
oapen.relation.isPublishedBy	76b2dc7f-12f3-4431-ba8c-4f382f8870cd
oapen.relation.isbn	9783779983323
oapen.relation.isbn	9783779983316
oapen.pages	296
oapen.place.publication	Weinheim