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dc.contributor.authorMörgeli, Claudia
dc.date.accessioned2024-08-08T07:32:37Z
dc.date.available2024-08-08T07:32:37Z
dc.date.issued2024
dc.identifierONIX_20240808_9783839473252_25
dc.identifier.urihttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/92624
dc.languageGerman
dc.relation.ispartofseriesPädagogik
dc.subject.classificationthema EDItEUR::A The Arts::AB The arts: general topics
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
dc.subject.otherDialogisches Lernen
dc.subject.otherForschendes Lernen
dc.subject.otherSchule
dc.subject.otherKunstpädagogik
dc.subject.otherResonanz
dc.subject.otherArtefakt
dc.subject.otherLehren
dc.subject.otherBildung
dc.subject.otherKunst
dc.subject.otherBildungsforschung
dc.subject.otherBildungstheorie
dc.subject.otherPädagogik
dc.subject.otherDialogical Learning
dc.subject.otherResearch Learning
dc.subject.otherSchool
dc.subject.otherArt Education
dc.subject.otherResonance
dc.subject.otherArtifact
dc.subject.otherEducation
dc.subject.otherArt
dc.subject.otherEducational Research
dc.subject.otherTheory of Education
dc.subject.otherPedagogy
dc.titleLernen am Artefakt
dc.title.alternativePädagogisch-didaktische Grundlagen für das dialogisch ästhetisch-forschende Lernen
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageWie sprechen Schüler*innen über ihre eigenen Handlungen und Lernprozesse, wenn die Lehrperson nicht ins Geschehen involviert ist? Und inwiefern führt das ästhetisch-forschende In-Beziehung-Treten mit dem Artefakt zu neuen Erfahrungen, die sich für das konzeptuelle Denken der Schüler*innen als leitend erweisen? Mithilfe prozess- und handlungsorientierter Konzepte leistet Claudia Mörgeli dazu Grundlagenforschung im Fach »Textiles und Technisches Gestalten«. Ihre Erkenntnisse nutzt sie für Handlungshinweise an Lehrpersonen, die auch außerhalb der Kunstpädagogik lernförderlich angewendet werden können.
oapen.identifier.doi10.14361/9783839473252
oapen.relation.isPublishedByb30a6210-768f-42e6-bb84-0e6306590b5c
oapen.relation.isFundedBy07f61e34-5b96-49f0-9860-c87dd8228f26
oapen.relation.isbn9783839473252
oapen.relation.isbn9783837673258
oapen.collectionSwiss National Science Foundation (SNF)
oapen.imprinttranscript Verlag
oapen.pages322
oapen.place.publicationBielefeld
oapen.grant.number[...]


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