Digitalisierung in der Schule : Ein Praxisbuch zu Möglichkeiten, Grenzen und Herausforderungen

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Contributor(s)

Ernst-Heidenreich, Michael (editor)

Quaiser-Pohl, Claudia (editor)

Sorajewski, Frauke (editor)

Werger, Annika (editor)

Language

German

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Abstract

Schulische Digitalisierung ist ein unabgeschlossenes Projekt. Dieses Buch erörtert praxisnah Möglichkeiten, Grenzen und Herausforderungen der Digitalisierung in Schulen. Der erste Teil fokussiert Grundlagen: Was bedeutet es, wenn Schule digitaler wird? Welche Forschungsergebnisse gibt es hierzu? Welche Bedeutung haben Lernmanagementsysteme (LMS), Open Educational Resources (OER) und Gamification? Der zweite Teil richtet die Aufmerksamkeit auf Rahmenbedingungen wie Achtsamkeit und Datenschutz sowie auf Themen wie Digitale Gewalt / Cybermobbing und die Rolle von Smartphones im Unterricht.

URI

https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/92854

Keywords

Cybermobbing;Digitale Gewalt;digitale Medien;Digitalisierung;Digitalisierung in der Schule;Erziehungswissenschaft;Gamification;Lernmanagementsysteme;LMS;Medienkompetenz;OER;Open Educational Resources;Pädagogik;Schule;Schulische Digitalisierung;Schulsystem;Unterricht