Ethik in der beruflichen Bildung

Grundfragen, Aufgaben, Konzeptionen

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Contributor(s)
Wellmann, Tom (editor)
John, Emanuel (editor)
Language
German
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Abstract
What role does ethics play in vocational education? The subject of ethics is now firmly established at universities that train for professional fields such as nursing, medicine, social work and the police. In view of this development, this volume initiates a scientific debate about the design of the subject. The contributions discuss the tasks, goals and content of ethics in vocational education and training, taking into account the challenges specific to the occupational field as well as the associated social, political and discursive fields of tension.
 
Das Fach Ethik ist an Hochschulen, die für Berufsfelder wie Pflege, Medizin, Soziale Arbeit und Polizei ausbilden, inzwischen fest etabliert. Auch in anderen Bereichen der Berufswelt spielt ethische Bildung eine immer größer werdende Rolle. Der Band widmet sich angesichts dieser Entwicklung einer wissenschaftlichen Diskussion der Aufgaben, Ziele und Inhalte des Fachs Ethik in der beruflichen Bildung. In den Beiträgen werden, auch vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Spannungsfelder, sowohl die besonderen Perspektiven verschiedener Berufe berücksichtigt sowie gemeinsame Grundsatzfragen identifiziert und bearbeitet.
 
URI
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/92956
Keywords
didactics of ethics;Ethikdidaktik;Philosophie;philosophy;didactics of philosophy;Philosophiedidaktik;Berufsethik;philosophy education;Fachhochschulen;professional education;Hochschulen für angewandte Wissenschaften;professional ethics;Polizei;Universities of the applied sciences;Pflege;police;Medizin;nursing;medicine;Soziale Arbeit;social work-place
DOI
10.3224/84742761
ISBN
9783847427612, 9783847419327
Publisher
Verlag Barbara Budrich
Publisher website
https://budrich.eu/
Publication date and place
2024
Series
Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie,
Classification
Teaching of a specific subject
Curriculum planning and development
Teacher training
Adult education, continuous learning
Industrial or vocational training
Pages
276
Rights
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/