Bildung jenseits von Krisen?
Anfragen und Perspektiven der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung
Language
GermanAbstract
In der Erziehungswissenschaft werden biographische Bildungsprozesse überwiegend als Transformationen des Welt- und Selbstverhältnisses aus Anlass krisenhafter Erfahrungen untersucht. In letzter Zeit hat sich die Kritik dieses Verständnisses jedoch intensiviert, da sich die Vielfalt an Bildungsanlässen und -bewegungen innerhalb von Lebensgeschichten so nur unzureichend berücksichtigen lässt. Anfragen an konzeptionelle Engführungen, die entstehen, wenn biographische Bildungsprozesse ausschließlich als durch Krisen ausgelöst betrachtet werden, sind ebenfalls Gegenstand der im vorliegenden Band versammelten Beiträge. Sie beleuchten bestehende Annahmen, entwickeln neue Perspektiven und entfalten sie durch differenzierte empirische Analysen. Auf diese Weise lädt der Band dazu ein, bildungstheoretische Konzeptualisierungen für die qualitative Bildungs- und Biographieforschung zu überdenken und über drängende Fragen der Transformativität, Relationalität und Normativität nachzudenken.; In the educational sciences, biographical educational processes have so far been studied predominantly in connection with experiences of crisis and in dual categories. This volume counters this conceptual narrowness with a collection of different contributions that attempt to think about modalities and occasions of education beyond crises. The alternative approaches help to further discuss conceptualizations of education theory.
Keywords
Qualitative Bildungsforschung; qualitative educational research; biographical research; Biographieforschung; Bildungstheorie; educational theory; crisis; Krise; transformation; Bildungsprozesse; educational processesDOI
10.3224/84742710ISBN
9783847418788, 9783847427100, 9783847418788Publisher
Verlag Barbara BudrichPublisher website
https://budrich.eu/Publication date and place
Leverkusen-Opladen, 2024Imprint
Verlag Barbara BudrichSeries
Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung, 10Classification
Educational systems and structures