Teilhabe an Arbeit für Menschen mit psychischen Erkrankungen
Konzepte für eine nachhaltige Umsetzung durch Zielvereinbarungen
Author(s)
Gromann, Petra
Deuschle, Andrea
Language
GermanAbstract
How can people with psychiatric illness participate in the workforce? This question is answered by this volume, based on the results of a research project. Additionally, the theoretical framework and the actual concepts for improving the participation-process are presented. The research leads to innovative findings, such as the use of individual job-coaching and goalsetting for people with psychiatric illness, which can lead to sustainable organisational changes in professional services. Wie kann die Teilhabe von Menschen mit psychischen Erkrankungen an Arbeit verbessert werden? Dieser Frage widmet sich der Band, indem die Ergebnisse eines Forschungsprojektes zum Thema vorgestellt werden. Dazu kommen die Darstellung und theoretische Begründung von konkreten Konzepten zur Begleitung der Teilhabe-Prozesse. Der Band macht deutlich, dass Menschen mit psychischen Erkrankungen nachhaltig von personalisierten Angeboten wie individuellem Coaching und Zielvereinbarungen profitieren.
Keywords
Participation in work;Psychisch kranke Menschen;people with psychiatric illness;Zielvereinbarung;individual coaching;Individuelles Coaching;goal-setting;Nachhaltige Organisationsentwicklung;sustainable organisational changes;Werkstätten für behinderte Menschen;professional services;Teilhabechancen;Inklusion;workshops for people with disabilities;participation opportunities;Teilhabeplanung;Eingliederungshilfe;inclusion;participation planning;special needs assistanceDOI
10.3224/84742601ISBN
9783847426011, 9783847417613Publisher
Verlag Barbara BudrichPublisher website
https://budrich.eu/Publication date and place
2022Series
Gesellschaft und Nachhaltigkeit, 10Classification
Social work
Disability: social aspects
Welfare and benefit systems
Care of people with specific needs
Care of people with mental health issues
Aid and relief programmes
Occupational and industrial psychology
Social pedagogy
Educational strategies and policy: inclusion