Literaturvermittlung im virtuellen Raum
Beitraege zur digitalen germanistischen Hochschullehre
dc.contributor.editor | Eckart, Maren | |
dc.contributor.editor | Fjordevik, Anneli | |
dc.contributor.editor | Langemeyer, Peter | |
dc.contributor.editor | Löwe, Corina | |
dc.contributor.editor | Marx Åberg, Angela | |
dc.contributor.editor | Solheim, Birger | |
dc.date.accessioned | 2025-01-28T09:12:04Z | |
dc.date.available | 2025-01-28T09:12:04Z | |
dc.date.issued | 2025 | |
dc.identifier | ONIX_20250128_9783631922620_6 | |
dc.identifier.uri | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/98036 | |
dc.language | German | |
dc.relation.ispartofseries | Nordeuropaeische Arbeiten zur Literatur, Sprache und Kultur / Northern European Studies in Literature, Language and Culture | |
dc.subject.classification | thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CJ Language teaching and learning::CJA Language teaching theory and methods::CJAD Language teaching and learning: second or additional languages | |
dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education | |
dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNQ Open learning, distance education | |
dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNV Educational equipment and technology, computer-aided learning (CAL) | |
dc.subject.other | Åberg | |
dc.subject.other | Angela | |
dc.subject.other | Anneli | |
dc.subject.other | Beiträge | |
dc.subject.other | Birger | |
dc.subject.other | Corina | |
dc.subject.other | digitalen | |
dc.subject.other | Eckart | |
dc.subject.other | Fernunterricht | |
dc.subject.other | Fjordevik | |
dc.subject.other | Frank | |
dc.subject.other | Fremdsprachendidaktik | |
dc.subject.other | germanistische Literaturwissenschaft | |
dc.subject.other | germanistischen | |
dc.subject.other | Grub | |
dc.subject.other | Hochschuldidaktik | |
dc.subject.other | Hochschullehre | |
dc.subject.other | Langemeyer | |
dc.subject.other | Literatur | |
dc.subject.other | Literaturdidaktik | |
dc.subject.other | Literaturvermittlung | |
dc.subject.other | Löwe | |
dc.subject.other | Maren | |
dc.subject.other | Marx | |
dc.subject.other | Onlineunterricht | |
dc.subject.other | Peter | |
dc.subject.other | Raum | |
dc.subject.other | Solheim | |
dc.subject.other | Thomas | |
dc.subject.other | virtuellen | |
dc.title | Literaturvermittlung im virtuellen Raum | |
dc.title.alternative | Beitraege zur digitalen germanistischen Hochschullehre | |
dc.type | book | |
oapen.abstract.otherlanguage | Literaturvermittlung im universitären Bereich lebt vom Austausch zwischen Lehrenden und Lernenden. Dabei hat die Digitalisierung an den Hochschulen zu grundlegenden Änderungen mit einer großen Spannweite an Lehr-, Lern- und Prüfungsformen geführt: Einige Hochschulen betreiben seit vielen Jahren digitalen Sprach- und Literaturunterricht, andere wurden durch die pandemiebedingte Digitalisierung unfreiwillig und unvorbereitet zu einer raschen Umstellung der Lehre gezwungen, von der sie sich inzwischen aber wieder verabschiedet haben. Und schließlich suchen einige akademische Einrichtungen den Mittelweg. In postpandemischen Zeiten stellt sich mit durchaus kritischem Blick die Frage, wie eine didaktisch durchdachte digitale Lehre des akademischen Literaturunterrichts aussehen kann. Die hier vorgelegten Beiträge geben Antworten auf diese Frage und möchten dazu anregen, Empirie und Theorie der digitalen Lehre miteinander zu verbinden. | |
oapen.identifier.doi | 10.3726/b22041 | |
oapen.relation.isPublishedBy | e927e604-2954-4bf6-826b-d5ecb47c6555 | |
oapen.relation.isbn | 9783631922620 | |
oapen.relation.isbn | 9783631922637 | |
oapen.relation.isbn | 9783631922613 | |
oapen.series.number | 19 | |
oapen.pages | 290 | |
oapen.place.publication | Bern |