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Schulbauten – Debatten, Darstellungen und Aneignungspraktiken von 1968 bis heute

dc.contributor.authorZepp, Eva
dc.date.accessioned2025-02-11T10:55:07Z
dc.date.available2025-02-11T10:55:07Z
dc.date.issued2023
dc.identifierONIX_20250211_9783839466636_28
dc.identifier.urihttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/98461
dc.languageGerman
dc.relation.ispartofseriesArchitekturen
dc.subject.classificationthema EDItEUR::A The Arts::AM Architecture
dc.subject.classificationthema EDItEUR::A The Arts::AK Design, Industrial and commercial arts, illustration
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
dc.subject.otherSchool
dc.subject.otherSchule
dc.subject.otherEducational Institution
dc.subject.otherBildungseinrichtung
dc.subject.otherSchulbau
dc.subject.otherSchool Buildings
dc.subject.otherPartizipative Planung
dc.subject.otherParticipatory Planning
dc.subject.otherDemokratie
dc.subject.otherDemocracy
dc.subject.otherMitbestimmung
dc.subject.otherCodetermination
dc.subject.otherAneignungspraktiken
dc.subject.otherAppropriation Practices
dc.subject.otherArchitektur
dc.subject.otherArchitecture
dc.subject.otherArchitekturfotografie
dc.subject.otherArchitectural Photography
dc.subject.otherPartizipative Forschung
dc.subject.otherParticipatory Research
dc.subject.otherBildung
dc.subject.otherEducation
dc.subject.otherKultur
dc.subject.otherCulture
dc.subject.otherDesign
dc.subject.otherBildungssoziologie
dc.subject.otherSociology of Education
dc.subject.otherKulturelle Bildung
dc.subject.otherCultural Education
dc.titleSchulbauten – Debatten, Darstellungen und Aneignungspraktiken von 1968 bis heute
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageIn der Debatte um die Demokratisierung von Bildungseinrichtungen änderte sich der Blick auf Schulgebäude und ihre Nutzung seit den 1960er Jahren grundlegend und es rückte eine weitere Funktion in den Vordergrund: die Rolle von Schularchitektur als Imageträger. Eva Zepp rekonstruiert den Diskurs um ein höheres Maß an Mitbestimmung bei der Planung von Schulbauten und deren mediale Repräsentationen. Anhand von Dokumenten aus Forschungsarchiven, Berichten und Bildstrecken in Architekturzeitschriften sowie zwei prominent diskutierten Schulbauten analysiert sie die Rollen und Praktiken von Nutzer*innen und zeigt: Wo verschiedene Interessen aufeinandertreffen, braucht es eine partizipative Planungspraxis, die Raum für Eigensinn und Dissens öffnet.
oapen.identifier.doi10.14361/9783839466636
oapen.relation.isPublishedByb30a6210-768f-42e6-bb84-0e6306590b5c
oapen.relation.isbn9783839466636
oapen.relation.isbn9783837666632
oapen.imprinttranscript Verlag
oapen.series.number70
oapen.pages344


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9783839466636.pdf
Size:
10.02Mb
Format:
PDF
ISBN:
9783839466636
License:
https://creativecommons.org/li ...
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