Schreiblehrkonzepte an Hochschulen
Fallstudien und Reflexionen zum fachspezifischen Schreibenlehren und -lernen
DownloadContributor(s)
Meyhöfer, Frank (editor)
Neumann, Friederike (editor)
Lahm, Swantje (editor)
Language
GermanAbstract
In dem Sammelband werden verschiedene Schreiblehrkonzepte vorgestellt, um Studierende in das fachspezifische wissenschaftliche Schreiben einzuführen. Die Methoden, Übungen und Zugänge wurden im Qualitätspakt Lehre entwickelt und erprobt. Der Schwerpunkt liegt auf den Herausforderungen des fachspezifischen wissenschaftlichen Schreibens. Die Autorinnen und Autoren präsentieren Lehransätze und evaluieren Maßnahmen im Hinblick auf ihre Wirksamkeit. Außerdem wird diskutiert, wie Lehrende für die Vermittlung fachspezifischen Schreibens vom Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) profitieren können. Die Beiträge entstanden im Rahmen der Abschlusstagung des Projekts "richtig einsteigen mit literalen Kompetenzen (LitKom)".
Keywords
Hochschullehre; Scholarship of Teaching and Learning; Schreibberatung; Schreiben; wissenschaftliches Schreiben; Schreibdidaktik; Schreibkompetenz; Writing in the Disciplines; Schreibpraxis; Schreiben in den IngenieurwissenschaftenISBN
9783763966233, 9783763966233Publisher
wbv MediaPublisher website
https://www.wbv.de/wbv-media.htmlPublication date and place
Bielefeld, 2021Series
TeachingXchange, 4Classification
Adult education, continuous learning
Teaching skills and techniques