Perspektiven auf Bildung in Europa
Contributor(s)
Bellinger, Franziska (editor)
Thon, Christine (editor)
Wischmann, Anke (editor)
Language
GermanAbstract
Was macht Europa als Bildungsraum aus, wie wird es gebildet und wie bildet es sich? Der vorliegende Sammelband thematisiert Bildungsprozesse aus einer transnationalen Perspektive, aus der heraus Europa eine doppelte Funktion hat: Einerseits bilden die von der Europäischen Union implementierten Steuerungsstrukturen einen Rahmen für Erziehungs- und Bildungsprozesse im Staatenverbund sowie darüber hinaus. Andererseits bringt die Teilhabe an formalen, non-formalen und informellen Lehr-/Lernangeboten europäische Bildungs-, Erziehungs- und Sozialisationsprozesse hervor. In den Beiträgen werden Bildung in Europa sowie damit einhergehende Begriffskonstruktionen von Wissenschaftler:innen sowie Praktiker:innen kritisch beleuchtet.
Keywords
Bildung;Erziehungswissenschaft;EU;informelles Lernen;Lernangebote;TeilhabeDOI
10.3262/978-3-7799-7839-8ISBN
9783779978398, 9783779978381Publisher
Beltz JuventaPublisher website
https://www.beltz.de/fachmedien/juventa.htmlPublication date and place
Weinheim, 2025Classification
Philosophy and theory of education
Curriculum planning and development


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