Das Internet der Dinge für Bildung nutzbar machen
Gestaltung von Smart Learning Environments auf Basis eines interdisziplinären Diskurses
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In dieser Open-Access-Publikation wird auf Basis eines interdisziplinären Diskurses aus Bildungswissenschaften, Informatik und Architektur die Frage erörtert, ob und wie das „Internet der Dinge“ auf Lehr- und Lernprozesse in Form von intelligenten und hybriden Lernräumen angewendet werden kann, um das lebenslange Lernen am Arbeitsplatz zu unterstützen. Im Ergebnis kann festgestellt werden, dass eine Übertragung des Internet der Dinge auf Lehr- und Lernprozesse möglich ist. Die dadurch entstehenden neuartigen Lernumgebungen werden im internationalen, wissenschaftlichen Kontext als sogenannte „Smart Learning Environments“ bezeichnet.
Keywords
Education, general; Media Education; Pedagogy; Lifelong Learning; Internet der Dinge; Smart Learning Environments; New Work Design; Workplace Learning; Hybride Arbeitswelten; Open Access; EducationDOI
10.1007/978-3-658-32906-8ISBN
9783658329068, 9783658329068Publisher
Springer NaturePublisher website
https://www.springernature.com/gp/products/booksPublication date and place
2021Imprint
Springer FachmedienClassification
Education