Der Zusammenhang zwischen Meritokratie und beruflicher Bildung

Idealtypische Rekonstruktion als Deutungsrahmen für das Wertschätzungsproblem der Berufsbildung in der Ukraine

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Author(s)
Braun, Vera
Language
German
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Abstract
Dieses Open-Access-Buch beschäftigt sich mit dem Einfluss des meritokratischen Prinzips auf die Wertschätzung beruflicher Bildung gegenüber allgemeiner bzw. akademischer Bildung. Diesen Einfluss untersucht die Autorin sowohl allgemein, das heißt auf idealtypischer Ebene, als auch in Bezug auf die Ukraine. Als Ergebnis zeigt die Studie, dass das meritokratische Leistungsprinzip idealtypisch und auch im Falle der Ukraine als Katalysator für nachteilige Entwicklungen wirkt, was die Wertschätzung beruflicher Bildung und die Erfüllung ihrer gesellschaftlichen Funktion anbelangt.
URI
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/54037
Keywords
Ukraine; Japan; Meritokratie; berufliche Bildung; Wertschätzung; Education Policy; Sociology of Education; International and Comparative Education; Professional and Vocational Education; Frankreich
DOI
10.1007/978-3-658-36827-2
ISBN
9783658368272, 9783658368272
Publisher
Springer Nature
Publisher website
https://www.springernature.com/gp/products/books
Publication date and place
Wiesbaden, 2022
Imprint
Springer Fachmedien Wiesbaden
Series
Internationale Berufsbildungsforschung,
Classification
Economics
Sociology: work and labour
Pages
582
Rights
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/