Digital lesen

Wandel und Kontinuität einer literarischen Praktik

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Author(s)
Wilke, Franziska
Language
German
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Abstract
Was ist digitales Lesen? Wie gehen Lesende mit der digitalen Angebotsfülle um? Individuelle Bewältigungsmechanismen reichen oft nicht mehr aus, um diese Herausforderung zu meistern, und der Hype um digitale Medien verstellt den Blick auf ihre Tradition. Die Entwicklung stabiler Lesestrategien und Medienkompetenz erfordert daher eine systematische historische und wissenschaftliche Beschreibung des Phänomens. Aus der Synthese von Leseakttheorie, Materialitäts- und Medienforschung sowie Praxistheorie entwickelt Franziska Wilke eine Lesetypologie, die das Lesen digitaler Literatur veranschaulicht. Ihre gewonnenen Erkenntnisse nützen nicht nur Lesenden, sondern auch jenen, die es werden möchten.
URI
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/58438
Keywords
Lesen; Medien; Medienkompetenz; Digitalisierung; Praxistheorie; Literatur; Wolfgang Iser; Technik; Allgemeine Literaturwissenschaft; Digitale Medien; Literaturtheorie; Medientheorie; Literaturwissenschaft; Reading; Media; Media Competence; Digitalization; Practice Theory; Literature; Technology; Literary Studies; Digital Media; Theory of Literature; Media Theory
DOI
10.1515/9783839463246
ISBN
9783839463246, 9783837663242, 9783839463246
Publisher
transcript Verlag
Publisher website
https://www.transcript-verlag.de/
Publication date and place
Bielefeld, 2022
Imprint
transcript Verlag
Series
Literatur in der digitalen Gesellschaft, 2
Classification
Literary studies: general
Media studies
Literary theory
Pages
334
Rights
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/