Partizipative Mediendidaktik
Gestaltung der (Hochschul-)Bildung unter den Bedingungen der Digitalisierung
Abstract
Die partizipative Mediendidaktik steht für ein Modell einer kritisch-konstruktivistischen Mediendidaktik. Sie verfolgt den Anspruch, aus vorwiegend erziehungswissenschaftlicher Sicht eine zeitgemäße, zukunftsorientierte und kritische Perspektive auf aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen im Zuge von Mediatisierung und Digitalisierung einzunehmen. Mit dem Band liegt ein theoretisch fundierter und praktikabler mediendidaktischer Ansatz vor, der bestehende Ansätze um einen medienbezogenen, partizipativen Fokus erweitert.
Keywords
Hochschuldidaktik; Medienpädagogik; Medien; lehre; Hochschullehre; Open AccessISBN
9783779936923, 9783779946991Publisher
Beltz JuventaPublisher website
https://www.beltz.de/fachmedien/juventa.htmlPublication date and place
2019Imprint
Beltz JuventaClassification
Educational equipment and technology, computer-aided learning (CAL)