Soziale Arbeit im schulischen Kontext
Zuständigkeit, Macht und Professionalisierung in multiprofessionellen Kooperationen
Contributor(s)
Thieme, Nina (editor)
Molnar, Daniela (editor)
Hopmann, Benedikt (editor)
Marr, Eva (editor)
Richter, Martina (editor)
Wittfeld, Meike (editor)
Language
GermanAbstract
Soziale Arbeit in ihrem Verhältnis zur Schule erfährt in den letzten Jahren einen Bedeutungszuwachs. Dabei rückt insbesondere Soziale Arbeit als Akteurin in multiprofessionellen Kooperationen in den Fokus. Dieses Themenfeld wird in den Beiträgen des Sammelbandes aus theoretisch-konzeptioneller und empirischer Perspektive in den Blick genommen, indem die bisher wenig systematisch diskutierten Fragen von (Nicht-)Zuständigkeit, (Ohn-)Macht und (De-)Professionalisierung Sozialer Arbeit in multiprofessionellen Kooperationen im schulischen Kontext untersucht werden.
Keywords
Kooperation; Schule; Soziale Arbeit; Sozialpädagogik; Professionalisierung; Team; SchulsozialarbeitDOI
10.3262/9783779957706ISBN
9783779964551, 9783779957706Publisher
Beltz JuventaPublisher website
https://www.beltz.de/fachmedien/juventa.htmlPublication date and place
2023Imprint
Beltz JuventaSeries
Edition Soziale Arbeit,Classification
Philosophy and theory of education