Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 23
50 Jahre Schulentwicklung – Leitthemen der empirischen Bildungsforschung
Contributor(s)
Lorenz, Ramona (editor)
McElvany, Nele (editor)
Becker, Michael (editor)
Lauermann, Fani (editor)
Gaspard, Hanna (editor)
Dignath, Charlotte (editor)
Grecu, Alyssa Laureen (editor)
Language
GermanAbstract
Das Jahrbuch der Schulentwicklung verbindet als Festschrift zum 50-jährigen Jubiläum des Instituts für Schulentwicklungsforschung (IFS) Themen der Bildungsforschung, die die Forschung des Instituts in der Vergangenheit und Gegenwart prägen. Thematisch wird dabei vor allem auf Schwerpunkte in den Bereichen sich wandelnder Lernbedingungen und sozialer Disparitäten, Schülerkompetenzen in den Domänen Lesen, Mathematik und politische Bildung sowie Einstellungen und Kompetenzen von Lehrkräften fokussiert. Gerahmt wird die Festschrift mit einem Interview zu Perspektiven auf die Forschungsleistung des Instituts.
Keywords
Erziehungswissenschaft; Inklusion; Schule; Pädagogik; Bildungsforschung; Empirie; Schulentwicklung; Schulleitung; Vielfalt; Empirische Bildungsforschung; Bildungswissenschaft; SchulentwicklungsforschungISBN
9783779977186, 9783779977193Publisher
Beltz JuventaPublisher website
https://www.beltz.de/fachmedien/juventa.htmlPublication date and place
2023Imprint
Beltz JuventaSeries
Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung,Classification
Teaching skills and techniques