Profession(alisierung) und Erfahrungsanspruch in der Lehrer:innenbildung
Contributor(s)
Ruin, Sebastian (editor)
Meier, Stefan (editor)
Bube, Agnes (editor)
Language
GermanAbstract
Was wird unter Erfahrung im Kontext pädagogischer Professionalisierung verstanden und welche Bedeutungen werden ihr vor dem Hintergrund individueller, institutioneller oder gesellschaftlicher Zusammenhänge zugesprochen? In diesem Lehrbuch für Lehramtsstudierende aller Fächer und Akteur:innen im Feld der (Lehrer:innen-)Bildung beleuchten einschlägige Vertreter:innen professionstheoretischer Standpunkte aus ihrer jeweiligen theoretischen Perspektive explizit erfahrungsbezogene Ansprüche und Erwartungen. Gemeinsamer Fokus ist ein Videobeispiel einer exemplarischen Unterrichtsszene im Fach Sport.
Keywords
Erziehungswissenschaft; Schule; Pädagogik; Professionalisierung; Bildungsforschung; Sport; Erfahrung; Lehrkraft; Lehrer:innenbildung; Unterrichtsfach; Unterrichtsfach SportISBN
9783779976547, 9783779976554Publisher
Beltz JuventaPublisher website
https://www.beltz.de/fachmedien/juventa.htmlPublication date and place
2023Imprint
Beltz JuventaSeries
Erfahrungsorientierte Bildungsforschung,Classification
Educational strategies and policy