Vergleichendes Lesen
Praktiken des Vergleichens in Literatur, Wissenschaft und Kritik
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Petzold, Kristina (editor)
Ronzheimer, Elisa (editor)
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DFG - German Research FoundationLanguage
GermanAbstract
Wie vergleichen wir, wenn wir lesen? Und wie lesen wir, wenn wir vergleichen? Die hier versammelten Beiträge widmen sich Verknüpfungen und Interferenzen zwischen Praktiken des Vergleichens und Praktiken des Lesens. Zentral für ihre Analysen sind drei Diskursfelder, in denen Literatur vergleichend gelesen wird: die Literaturwissenschaft, die Literaturkritik und die Literatur selbst. Im Fokus steht dabei, wie Praktiken des Vergleichens zwischen diesen Feldern zirkulieren und sich auf die Lektüre von Literatur auswirken - und wie vergleichendes Lesen in diesem Prozess Literatur als epistemisches, ästhetisches oder soziales Objekt hervorbringt.
Keywords
Literatur; Vergleichen; Lektüre; Lesen; Literaturkritik; Ästhetik; Allgemeine Literaturwissenschaft; Literaturtheorie; Kulturtheorie; Universität; Bielefeld University Press; Literature; Compare; Reading; Literary Criticism; Aesthetics; Literary Studies; Theory of Literature; Cultural Theory; UniversityDOI
10.14361/9783839473122ISBN
9783839473122, 9783839473122, 9783837673128Publisher
Bielefeld University PressPublisher website
https://www.bielefeld-university-press.org/Publication date and place
Bielefeld, 2024Classification
Literary studies: general
Literary theory
Cultural studies