transfer Forschung ↔ Schule

Heft 2: Visible Didactics - Fachdidaktische Forschung und Praxis

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Contributor(s)
Juen-Kretschmer, Juen (editor)
Mayr-Keiler, Kerstin (editor)
Örley, Gregor (editor)
Plattner, Irmgard (editor)
Language
German
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Abstract
Beiträge – Sichtbares Lernen in Lernlandschaften. Klassiker der Kinder- und Jugendliteratur für Kinder von 5 bis 12 – Fachdidaktik als Design-Science – Videobasierte Unterrichts- und Lehrmittelforschung zum Lehren und Lernen von Geschichte – Lehrerzentrierte vs. Partizipative Aktionsforschung – Praxisorientierte Forschung und Unterrichtsentwicklung in der beruflichen Bildung – Biologieunterricht im inklusive Kontext – Fachdidaktische Konzeptentwicklung über forschendes Lernen in der Aus- und Fortbildung für den Mathematikunterricht der 6- bis 16-Jährigen Debatte – Visible Didactics – Fachdidaktische Forschung trifft Schule. Michael Krelle und Regina Bruder im Gespräch mit Christa Juen-Kretschmer
URI
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/98062
Keywords
Biologieunterricht;Fachdidaktik;Mathematikunterricht
DOI
10.35468/tfs-02-2016
ISBN
9783781521179, 9783781555532
Publisher
Verlag Julius Klinkhardt
Publication date and place
2021
Classification
Teaching skills and techniques
Teaching of a specific subject
Higher education, tertiary education
Pages
326
Rights
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/