Qualitätsentwicklung in Kitas: Wenn Entdecken und Forschen zum Alltag werden

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Contributor(s)
Stiftung Kinder forschen (editor)
Language
German
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Abstract
The book presents the programme "KiQ – Together for Childcare Quality". It also contains three expert reports on the topics of "Learning Kita", "Process support for daycare centres in change processes" and "Change processes in the elementary sector from a field-tested perspective", which served as the professional basis for the programme. In addition, the results of the scientific monitoring of the programme are highlighted.
 
Das Buch stellt das Modellprogramm „KiQ – gemeinsam für Kita-Qualität“ vor. Es enthält zudem drei Expertisen zu den Themen „Lernende Kita“, „Prozessbegleitung von Kitas in Veränderungsprozessen“ und „Begleitung von Veränderungsprozessen in Kitas aus einer praxiserprobten Perspektive“, die als fachliche Grundlage des Programms dienten. Darüber hinaus werden die Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Modellprogramms beleuchtet.;
 
URI
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/98901
Keywords
daycare development;Kita;MINT-Bildung;organisational development;early education;Haus der kleinen Forscher;elementary sector;Kita-Entwicklung;change processes;Organisationsentwicklung;daycare quality;frühe Bildung;daycare programmes;Elementarbereich;Kita-Qualität;STEM education;Kita-Programm;Change-Prozesse
DOI
10.3224/84743043
ISBN
9783847430438, 9783847419754
Publisher
Verlag Barbara Budrich
Publisher website
https://budrich.eu/
Publication date and place
2025
Series
Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung Kinder forschen, 17
Classification
Pre-school and kindergarten
Educational systems and structures
Early childhood care and education
Educational administration and organization
Competence development
Educational equipment and technology, computer-aided learning (CAL)
Pages
240
Public remark
Funder name: Haus der kleinen Forscher
Rights
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/