Theorie und Messung in der Psychologie
Eine evolutionäre Perspektive
Abstract
In dieser Habilitationsschrift geht es um die wissenschaftstheoretische, methodische und inhaltliche Bedeutung formaler Modellierung in der Psychologie. Vor dem Hintergrund einer semantischen Theoriekonzeption wird argumentiert, dass valide psychologische Messoperationen nicht unabhängig von substanzieller formaler Theorie definiert werden können. Theoriebildung wird dabei nicht als statistische Modellierung, sondern als Formalisierung allgemeiner theoretischer Prinzipien verstanden. Als möglicher Ausgangspunkt für eine derartige formale Theoriebildung in der Psychologie wird ein evolutionstheoretischer Rahmen für die Erklärung individueller Verhaltensanpassungen an wechselnde Umweltbedingungen vorgeschlagen. Lernen und Evolution sind nach dieser Auffassung keine Gegensätze, sondern integrale Bestandteile eines allgemeinen Selektionsprozesses.
Keywords
Theoriebildung; Psychologie; Evolutionstheorie; Verhaltensanpassung; VeränderungsmessungDOI
10.20378/irb-56781ISBN
9783863098926, 9783863098926Publisher
University of Bamberg PressPublication date and place
2023Series
Schriften aus der Fakultät Humanwissenschaften der Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 38Classification
Psychology