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    • Rabenstein, Kerstin; Bräuer, Christoph; Hülsmann, Delia; Mummelthey, Samira; Strauß, Svenja (2024)
      Die Frage nach Differenzkonstruktionen ist für einen diversitätsensiblen Unterricht in allen Schulfächern relevant. Die Beiträge dieses Bandes fragen, wie (welche) Differenzen in fachunterrichtlichen Praktiken hergestellt ...
    • Egger, Christina; Neureiter, Herbert; Peschel, Markus; Goll, Thomas (2024)
      Kinder wie Erwachsene stehen angesichts der vielfältigen Problemfelder des 21. Jahrhunderts vor enormen Herausforderungen, deren Bewältigung aufgrund ihrer Komplexität alternative Denkweisen erfordert. Dabei spielen ...
    • Häcker, Thomas; Köpfer, Andreas; Rühlow, Daniel; Granzow, Stefanie (2024)
      Die gesellschaftliche Relevanz des Themas Inklusion ist unbestritten. Gleichwohl findet eine Transformation zu einem inklusiven Schulsystem nach wie vor nur in Ansätzen statt. Dieser Band widmet sich daher der Schlüsselfrage, ...
    • Korte, Jörg; Wittek, Doris; Schröder, Jana (2024)
      Den Fokus des Sammelbandes bildet eine Professionalisierungsforschung mittels der Dokumentarischen Methode, die sich mit der sozialen Praxis des Lehramtsstudiums und den impliziten Wissensbeständen von Lehramtsstudierenden ...
    • Jürgens, Barbara; Steinert, Wilfried W.; Vanier, Dietlinde H. (2024)
      Klassenassistenz ist ein Modell für gelingende Inklusion auch unter herausfordernden Bedingungen. Statt Schulbegleitungen, die nur für jeweils ein Kind mit Förderbedarf zuständig sind, steht eine Unterstützungsperson allen ...
    • Martinsone, Baiba; Jensen, Maria Therese; Wiesner, Christian; Zechner, Kerstin Angelika (2024)
      Teachers worldwide experience significant stress and burnout, impacting their health and the education systems. Recognizing the importance of social, prosocial, and emotional skills in education adds to this complexity. ...
    • Siegert, Karolina; Handelmann, Antje (2024)
      Der Sammelband thematisiert die Verbindung zwischen der Übergangsgestaltung von als benachteiligt geltenden Zielgruppen und der Differenzdimension Klasse, um zu verstehen, inwiefern Klasse als eine bislang zu wenig betrachtete ...
    • Jerg, Jo; Müller, Jens; Wahne, Tilmann (2024)
      Ausgehend von der Annahme, dass die Qualität pädagogischer Beziehungen und eine gelingende institutionelle Alltagsgestaltung mit dem Erleben von Resonanzmomenten in Verbindung stehen, verfolgt der vorliegende Sammelband ...
    • Gellar-Goad, T. H. M. (2024)
      The mask is the classic disguise. But as alter ego, it reveals as much as it conceals. Why are masks so often creepy, even outside of horror movies? Can a mask change expression while you’re wearing it? How much of someone’s ...
    • ZIN, Mnemo (2024)
      What was it like growing up during the Cold War? What can childhood memories tell us about state socialism and its aftermath? How can these intimate memories complicate history and redefine possible futures? These questions ...
    • Johnsen, Emil Nicklas; Stovner, Ina Louise (2024)
      Bringing together an international group of literary scholars, intellectual historians, and cultural historians, this book discusses history in its various forms, either as texts or images in the early modern period ...
    • Bennie, Lynn; Mitchell, James; Johns, Robert (2024)
      This book presents a comprehensive analysis of a remarkable and unexpected outcome of the 2014 referendum on Scottish independence. Despite defeat in the Scottish referendum, the two leading parties in the Yes campaign ...
    • Saloul, Ihab; violi, patrizia; Lorusso, Anna; Demaria, Cristina (2024)
      This book takes as its object of investigation an array of traumatic heritage sites and spaces of memory, including museums, former detention camps, and sites of commemoration, in Europe, Argentina, and Colombia, to ...
    • Zdrenka, Joachim (2024)
      Joachim Zdrenka ediert die Inschriften des Landkreises Landsberg an der Warthe bis 1815. Seine Arbeit basiert auf dem Forschungsprojekt „Die Inschriften der Neumark“, das das ostdeutsche Schriftgut jenseits der Oder ...
    • Ferstman, Carla (2024)
      Available open access digitally under CC-BY-NC-ND licence This book examines what happens when states and other authorities use detention to abuse their power, deter dissent and maintain social hierarchies. Written by an ...
    • Hoffmann, Ann-Kathrin; Buck, Marc Fabian (2024)
      The second of two volumes dedicated to this little-explored topic continues to gather international perspectives to critically assess how Waldorf education has been perceived and discussed in both public and academic arenas. ...
    • Lovinski, Vladimir Pierre Antoine (2023)
      Les stratégies de développement priorisées correspondent-elles à la réalité et aux besoins locaux dans la société haïtienne ? Les acteurs locaux participent-ils au processus de développement économique ? Quelle place occupe ...
    • Younes Ahouga (2024)
      La gestion migratoire est un imaginaire qui préconise l’ouverture régulée face aux migrations internationales. Il réduit leur complexité pour les rendre intelligibles, les gouverner d’une manière dépolitisée et technocratique, ...
    • Elazar, Daniel J.; Brown, Michael; Robinson, Ira (2023)
      Using long-ignored constitutions of various Jewish organizations, this unique book uncovers the political history of Canadian Jewry since its beginning during the 1700s. Building on the premise that Jews, since time ...
    • Höcker, Arne (2021)
      In The Case of Literature, Arne Höcker offers a radical reassessment of the modern European literary canon. His reinterpretations of Goethe, Schiller, Büchner, Döblin, Musil, and Kafka show how literary and scientific ...