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        Diskrete Dissonanzen

        Poesie und Prosa im deutschsprachigen Realismus 1850–1900

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        Author(s)
        Felten, Georges
        Collection
        Knowledge Unlatched (KU); Swiss National Science Foundation (SNF); KU Open Services
        Language
        English
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        Abstract
        "Wie ergeht es der Poesie in zunehmend prosaischen Zeiten? Georges Feltens Studie zur Literatur des deutschsprachigen Realismus liest das vielgestaltige Wechselverhältnis von Poesie und Prosa als Chiffre einer poetologischen Zerreißprobe. Von Theodor Storm und Gottfried Keller über Wilhelm Busch bis hin zu C. F. Meyer und Theodor Fontane gewährt sie damit ebenso überraschende wie exemplarische Einblicke in ein epochenkonstitutives Schreibmuster. Einerseits setzt sie die Dimension der Texte in ihr Recht, die in Einklang mit den programmrealistischen Forderungen nach poetisierender Verklärung, wohlgeordneter, abgerundeter Organizität und versöhnlich-humoristischem Ausgleich steht. Andererseits – und vor allem – zeigt sie aber auch, wie die prosaisch konnotierten Wissens- und Medienumbrüche der damaligen Zeit allen Einhegungs-, Überformungs- und Ausschlussbestrebungen zum Trotz in die Texte hineinwirken: Von ihrer marginalen Position aus unterlaufen sie die dominanten, auf Poetisierungseffekte abzielenden Ordnungsmuster und laden die Texte diskret – und doch beharrlich – mit unförmlich-grotesker Energie auf. Stets artikuliert sich im deutschsprachigen Realismus damit zumindest ansatzweise auch ein grundsätzlich anderer Poesie-Begriff: das, was, mit einem Wort von Fontane, seinen »Stich ins Moderne« ausmacht."
        URI
        https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/58967
        Keywords
        Foreign Language Study; German
        DOI
        https://doi.org/10.46500/83535191
        ISBN
        9783835351912
        Publisher
        Wallstein Verlag
        Publisher website
        https://www.wallstein-verlag.de/
        Publication date and place
        2022
        Grantor
        • Knowledge Unlatched
        • Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung
        Imprint
        Wallstein Verlag
        Classification
        Language teaching and learning
        Rights
        https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode
        • Harvested from KU

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